Din personliga bästa - en magisk gruppbyggnadsaktivitet

Bild här. Jag hade blivit ombedd att leda den sista lagbyggnadsaktiviteten för dagen före drycker och middag. Publiken kommer att ha varit i möten sedan åtta på morgonen. Deltagarna skulle vara poliser som är experter på vad de kallar "cop faces", uttryckslösa funktioner som inte ger mycket information till facilitator.

Jag var tvungen att komma med en prisvinnande lagbyggnadsaktivitet.

Jag tror att jag gjorde det; om det fungerade med dem - och det gjorde det - kommer det att fungera med dina lag också.

Åtgärder för att underlätta din personliga bästa lagbyggnadsaktivitet

1. Ge deltagarna en sida med en sida som beskriver den aktuella uppgiften. Jag har funnit att grupper som poliser gillar att ha lagbyggnadsaktiviteten tydligt utspelad på en handout.
2. Be deltagarna att tänka tillbaka över sina karriärer och identifiera ett ögonblick när allt som är bra om sig själv fungerade högt. Kanske var det en arrestering de gjorde efter följande veckors ledningar och intervjuade otaliga vittnen. Kanske var det en dag när de räddade ett barn från skada. Kanske var en våldsbrott höll från att skada sin partner. Oavsett omständigheterna, identifiera ett ögonblick som de tror att de utförde sitt personliga bästa.
   - Anpassa dina exempel för din grupp.
3. Berätta för din grupp att det "rätt" ögonblicket är förmodligen det som uppstod i deras ögon den minut du gav uppdraget. Be dem att vara beredda att dela ögonblicket med sina kollegor vid bordet.
4. Ge ungefär tio minuter för deltagarna att tänka igenom sitt personliga bästa ögonblick innan de ber dem att dela ögonblicket med sina bordsmän.
5. Berätta deltagarna att dela sina ögonblick med sina kollegor i så mycket levande detaljer som de kan komma ihåg. Gör ögonblicket verkligen till liv för sina kollegor. Beskriv färgerna, ljuden och hur de kände och hur de reagerade till det ögonblick då alla tändstickor skjutit.
6. Det här hände med min grupp. De tittade först på mig i chock. Åh, du vill att jag ska dela denna historia med mina kollegor, är precis vad deras uttryck säger. Deras uttryck var ovärderliga. Även lite tyst mumlande sprang genom rummet. Som facilitator fortsatte jag. Deltagarna började tyst och sedan, som berättelserna delades, växte ljudet av människor som pratade, skrattade, delade och till och med jublade, till ett öde. Värmen i rummet byggde ögonblicket för en crescendo av god vilja.
7. Låt dina deltagare prata tills rummet börjar tysta ner, vanligtvis trettio minuter i timmen beroende på antalet personer på dina bord.Fråga sedan om alla har haft chans att dela sina berättelser eller om den första personen fortfarande pratar. (Det brukar vara ett ledsagande skratt.)
8. Debrief teambyggnadsaktiviteten genom att fråga gruppen hur de reagerade på teambyggnadsaktiviteten - till erfarenheten av att berätta sina egna historier och höra historierna från sina medarbetare.
9. Fortsätt att avbryta gruppbyggnadsaktiviteten genom att fråga den stora gruppen om deltagarna märkte teman i berättelserna som berättas vid deras bord. Berätta för deltagarna att de vid deras bord delar de gemensamma teman som de hittat i berättelserna som delades vid bordet. Fråga en deltagare i varje liten grupp för att spela in de teman som upptäckts på ett flipchart eller en bärbar dator och vara beredda att dela teman med den stora gruppen.
   - Ett tema som jag ofta tycker nämnde när jag använder denna gruppbyggnadsaktivitet är att berättelserna handlade om att få erkännande. Många andra berättelser, i den här gruppen, fokuserade på kampanjer, framgångsrika gripanden, farliga situationer övervinna och stunder av sällsynt kamratskap och kommunikation. Framgång är ofta ett vanligt tema också. Låt dina deltagare dra dessa slutsatser; berätta inte för dem
10. Om dina deltagare arbetar tillsammans, kan en sista fråga som du kan använda för att debriefa gruppbyggnadsaktiviteten vara: Hur kan du skapa en arbetsplats där flera av dessa teman uppträder oftare. Och, som alltid, be dina deltagare att avgöra en åtgärd som de kommer att ta eller göra annorlunda som ett resultat av att delta i sessionen.
11. När diskussionen om gruppbyggnadsaktivitet är avslutad, fråga deltagarna om de har något de vill lägga till i diskussionen innan de fortsätter med resten av sessionen.