Vilka arbetsplatsfärdigheter kommer dina barn att behöva? - SCANS Färdigheter

Vi vill alla att våra barn ska lyckas i livet. Vi hoppas att vi idag ser dem i att uppfylla karriären med löftet om tillväxt. Tanken på våra barn som hamnar i dödsändiga jobb sörjer oss. Vi undrar emellertid om det finns något vi kan göra för att säkerställa deras framgång.

År 1990 undrade arbetssekreterare Lynn Martin samma sak och bildade sekreterarens kommission för att uppnå nödvändiga färdigheter, som vanligtvis kallades SCANS.

Det bestod av representanter från skolor, regeringar, fackföreningar och företagsamerika. Martin uppmanade kommissionen att undersöka arbetsplatsens krav och bestämma huruvida amerikansk ungdom kan möta dessa krav. År 1992 hade SCANS avslutat sitt arbete. Efter att ha pratat med arbetsgivare, handledare, arbetstagare och fackföreningar identifierade kommissionen en uppsättning fem kompetenser och tre grundläggande färdigheter som alla in i arbetskraften måste ha. Tillsammans blev dessa kompetenser och färdigheter kända som SCANS-färdigheter.

- 9 ->

SCANS Färdigheter

Dessa är de åtta områden som kommissionen ansåg vara avgörande för båda studenterna som går direkt till jobbet efter gymnasiet och de som kommer att gå på college innan de går in i arbetskraften. De fem kompetenserna och tre grundkunskaper är sammanflätade - de används tillsammans och bör läras tillsammans.

Även om denna lista utvecklades för en tid sedan, är den fortfarande relevant för dagens och morgondagens arbetskraft.

För att vara effektiva måste de som är i arbetskraften effektivt utnyttja resurser, interpersonella färdigheter, information, system och teknik. Låt oss titta närmare på var och en av dessa kompetenser:

Resurser

Möjligheten att allokera resurser är avgörande. Resurser inkluderar:

tid

pengar

• material- och anläggningsresurser
• mänskliga resurser
• Interpersonella
• För att lyckas på jobbet måste man kunna interagera med andra människor. När en person går in i arbetskraften ska han / hon kunna:

delta som medlem i ett team

lär andra

• betjäna kunder eller kunder
• träningsledarskap
• förhandla
• arbeta med människor från olika bakgrunder
• Information
• Information är en värdefull produkt. Man måste veta hur man:

förvärva och utvärdera information

organisera och underhålla information

• tolka och kommunicera information
• använda datorer för att bearbeta information
• System
• Ett system är en grupp komponenter- tekniskt, organisatoriskt och socialt - som måste interagera för att fungera korrekt. Framgångsrika arbetstagare måste:

förstå system

kunna övervaka och korrigera systemets komponenter

• kunna förbättra och designa system
• Teknik
• Teknik avser utrustning, procedurer och verktyg man använder för att utföra vissa arbetsplatsuppgifter.De varierar beroende på yrke. Man måste ha kunskap om att:

välj teknik

tillämpa lämplig teknik för en uppgift

• behålla och felsöka tekniken
• De tre grundkompetenserna
• Förutom de kompetenser som beskrivs ovan måste alla komma in Arbetskraften har behärskat följande grundläggande färdigheter:

Grundläggande färdigheter:

läsning

skrivande

• matematisk beräkning och matematisk resonemang
• lyssnar
• talar
• Tänkande:
• kreativt tänkande

beslutsfattande

• problemlösning
• förmågan att se saker i sinnets öga
• veta hur man lär sig
• resonemang
• Personliga egenskaper:
• personligt ansvar

självkänsla

• självförvaltning
• integritet
• Så nu, istället för
• undrar
• om ditt barn ska lyckas kan du

se till att hon har det nödvändiga Kompetens. Ta reda på om ditt barns skola integrerar SCANS-färdigheter i sin läroplan och om de inte är det är dags att börja ställa frågor. Du bör också förstärka SCANS-kompetensen hemma.