Lärare Intervjufrågor Om teknik

När du söker en undervisningsplats är en typisk intervjufråga "Hur har du använt eller hur använder du tekniken i klassrummet?"

Med alla nya formulär av tillgänglig teknik, skolor är angelägna om att införliva det i sina klassrum när det är möjligt. Det är viktigt att försäkra din intervjuare om att du är bekant med och entusiastisk med att använda tillgänglig teknik.

Dessutom noterar du att du alltid letar efter att söka efter ny teknik för att implementera i ditt klassrum, eftersom de blir tillgängliga.

Gör en lista över teknik som du har använt i klassrummet eller på skolan

Granska de senaste fem åren på jobbet. Vad använde du och hur använde du den?

• Plattformar: Tabletter, stationära datorer, bärbara datorer, mobila enheter
• Programvara: Programvarupaket (till exempel Microsoft Office), program, appar
• Displayenheter: smartkort, bildskärmar
• Video: Kameror, videoinspelare, videoredigeringsenheter och applikationer.
• Ljud: Mikrofoner, högtalare, mixers, förstärkare, inspelningsenheter, ljudredigeringsenheter och applikationer.

Vilken teknik använder du hemma?

Diskutera hur du använder teknik hemma och i ditt personliga liv. Vilka sociala medier använder du? Använder du en fitnessspårare? Finns det appar eller spel du tycker om? Hur kan förtrogenhet med dessa översättas till framtida teknik i klassrummet? Om dina tidigare skolor hade lite teknik i klassrummet och visar att du använder det hemma kan det vara ett positivt svar.

Undervisade du dina barn, make / maka, föräldrar eller morföräldrar hur man använder teknik?

Vilken teknik använde du vid jobb i klassrummet?

Att kunna diskutera hur du använde datorer och annan teknik i jobb som inte var i utbildning. Du har kanske använt tabletter och mobila enheter i betalda eller volontärjobb.

Ge exempel på hur du hittade dem användbara för att utföra jobbet eller hur du coachade medarbetare i att använda dem.

Ge exempel på tekniken du använde

Ge intervjuaren exempel på vilken teknik du tidigare använt:

• Jag hade tur att ha en av de första "Smart Boards" i mitt klassrum. Barnen blev omedelbart engagerade och ivriga att utforska möjligheterna som erbjuds. Vi lärde oss tillsammans precis vad ett fantastiskt undervisningsverktyg det kunde vara.
• Vi använde tabletter i min sista klass och eleverna använde appar för att förbättra sina lektioner.
• Jag lärde en klass som skapade en blogg och en wiki, med alla elever som bidrog. Studenter som var ovilliga att prata i klassen blomstrade när de kunde skriva in sina inlägg.
• En av mina klasser utvecklade en podcast för att dela med andra studenter och deras familjer.
• Vi kopplade till gäster via Skype för intervjuer. Eleverna ställde frågor och fick svar från experter som var långt borta eller för upptagna att komma till klassen personligen.
• Jag använder en persondator eller surfplatta för att utveckla och organisera min lektionsplaner.

Relaterade artiklar: Intervjufrågor och svar | Lärarintervjufrågor | Vad som ska bära till en jobbintervju | Frågor att fråga intervjuaren för lärarjobb